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第350期(总第350期) 2017年11月30日   本期四版  上一期  下一期  更多期次  
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焦俊波: 让学生轻松分享我的逻辑



作者:本报记者 何蓓蓓



  这两天,我校新闻与传播学院新闻系教师焦俊波的“课程思政”公开课,作为浙报集团系列直播《公开课》之一,在央视新闻直播、凤凰新闻风直播、浙江新闻客户端、腾讯新闻直播、新浪直播间、网易新闻直播、头条直播等多家平台进行了直播报道。直播观看量达到20余万次!焦俊波也因此成为了一个有思想的网红。那么,平时他是怎么给学生上思政课的?记者对此进行了专访。

     “教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、鼓舞和唤醒。”来到焦俊波的课堂,幽默风趣的氛围扑面而来。“低头族”也纷纷抬起了“高贵”的头颅,因为不同于遥不可及的理论,他所讲的内容成为触手可及的新知。
  说到教学的方式,焦俊波分享到:“对于理论课,首先要简单,每一个深奥的问题都要深入浅出,与学生分享我的逻辑;其次是互动,互动在于启发,在于拓展;最后是有趣,有趣在于有意思,能让学生不时地哈哈大笑,为你鼓掌。对于业务课,最重要的是有用,把新闻线索如解剖麻雀般的解释清楚,听学生的思路。”
  现今大学生大多陷入一种“窘境”,那就是步入社会后发现大学白上了。针对这种现象,焦俊波也做出了回应,作为一名新闻工作者,新闻线索便是你的日常,无论在学习还是工作中,学生都会为怎样找出有价值的新闻线索而苦恼。既然这样,何不从大一就开始训练学生的新闻敏感度呢?
  因此,他要求大一新生每周都要报选题,从学生身边的事着手,更贴近,更有趣。
  所谓师者,《师说》 有云传道授业解惑也,真正为学生解惑,使其在实践中掌握“真功夫”,这才是教学的目的。
  对于一个合格的新闻人来说,要基于追求事实,去了解这个国家,了解这个世界,要有一颗公正的心,最起码的善良以及道德标准去遵守。谈及个人经历时,焦俊波说道:“金庸对我的影响很大,他让我想要成为像郭靖那样的好人,分清善恶。”
  在他读博期间,四川汶川地震震惊全国,范跑跑事件也引起了不小的轰动。他经常会以此作为道德观判断与评论的例子,没有经历过这种场合的人一定会认为生命是最可贵的,但是在他看来,他一定会带着学生一起跑,他坚定地相信这一点。
  除此之外,要平等的对待每一个人,这样才会“坦诚相见”,要多交同行朋友,获取更多的信息,与专家结识,引用专家的观点,更要去深入了解一些人文社科、历史学、经济学的相关内容,这样,才能更加通透的了解这个世界。
  正如金庸的十几篇长篇巨著中描写的人性、描写他所幻想的武侠世界、错综复杂的关系,还有一些政治隐喻,又对照现实,这正是金庸熟读中国古典史和世界史的结果。
  十九大将习近平中国特色社会主义思想等十条写入党章,焦俊波也是个老党员了,面对新党章的出现,他将中国特色社会主义文化融入到课程中。
  在课堂上,他告诉同学们,一个媒体人是有让人民、民族、国家变得更好的职责的。调查报道是在记录这个世界的黑暗面,但也应该发现这个社会的光明点,最终的目的是使这个国家、这个世界变得更好。我们为此也更需要正能量的东西,正面报道与舆论监督并非二元对立,它们各自有不同的用途。
  党员是践行党章的先驱者,但每一项政策的实现需要全国人民的共同努力,随着新一期党校的开课,又有一批年轻的预备力量即将登场。针对于党课的培训,焦俊波也提出了一些建议,党课应该去说中国共产党的思想和思路,能给予学生启发、动力、正面引导,这样的党课才是成功的,而不是形式上的讲一些政策与理论,这样的课学生是不喜欢的。真正的去了解我们的共产党,争做文明新闻人。
  焦俊波说,世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍是时代主题,党员是党的先驱,新闻是党的喉舌,不仅如此,也需要每个优秀教师的悉心教导、丰富课程,更需要新一代年轻人的责任担当,正所谓心之所向,素履以往,中华民族的伟大复兴需要每一个中国人的支持与努力。
     本报记者 何思芥 摄
 
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